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. 人稱、詳略寫 第一人稱：以「我」為敍述者，具親切感和真實感。 第二人稱：以「你」為敍述者，像跟讀者閒話家常，拉近和讀者的距離。 第三人稱：以「他」為敍述者，能多角度，自由敍述。 詳寫：一般而言是主要描寫中心，突出文章中心。. 認識「記敘六要素」 - 尤莉姐姐的反轉學堂. 前言 「記敘六要素」是我們寫記敘文時的重要元素。 只要寫出各項要點，就能清楚地敘述事情。 現在我們就來跟隨 珮瑚 、 梓軒 來重溫「記敘六要素」吧! 影片教學：請按此 珮瑚 的反面教材 上星期日， 珮瑚 邀請大家到她家玩。 吃過午餐後，大家突然發現原來 珮瑚 房間牆壁貼了不少舊習作。 這些舊習作是 珮瑚 從前寫作練筆的作品，大家正看得津津有味呢! 延伸閱讀：認識「順敘」 梓軒 發現 珮瑚 其中一篇文章讀起來很奇怪。 原來這篇文章是 珮瑚 早期的練筆作品，更是她的反面教材呢! 我們也來看看吧! 這篇文章是珮瑚早期的練筆作品。 缺乏「記敘六要素」？ 可是，雖然 梓軒 覺得 珮瑚 的文章讀起來感覺不太通順，但又說不出具體有什麼毛病。. 【寫作手法 大全 2024】Dse 中文必備!【解釋+例子+好處】. 記敘手法 記敘人稱 第一人稱 第二人稱 第三人稱 直接抒情 間接抒情 借物抒情 借事抒情 借景抒情 論證要素 論證手法 論點 論據 論證 駁論 引用論證 演繹論證 比喻論證 列舉論證 類比論證 對比論證 説明手法 説明順序 説明結構 分類説明 數字説明 舉例説明 定義説明 描述説明 引用説明 比較説明. 辭典檢視 [記敘 : ㄐㄧˋ ㄒㄩˋ] - 教育部《重編國語辭典修訂本》2021. 字詞:記敘,注音:ㄐㄧˋ ㄒㄩˋ,釋義:記載敘述。如：「他擅長寫記敘式的文章。」「《西潮》記敘清末西風東漸的原委與得失，剖析東西文化的差異。. 語文大講堂：五種表達方式，「記敘、描寫、抒情、議論、說明」 - 每日頭條. 記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交待。 它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。 在寫事文章中應用較為廣泛。 舉個例子： 《老山界》一文，就是按照時間（當天下午——天黑——當天夜裏——第二天黎明——第二天下午兩點——兩點以後）的推移,記敘了紅軍翻越老山界的過程。 二、描寫： （包括心理、語言、動作、神態、外貌、環境描寫） 把描寫對象的狀貌、情態描繪出來等，再現給讀者的一種表達方式。 在一 般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。 描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。 舉個例子：. 記敘手法 - 好處 Flashcards | Quizlet. Start studying 記敘手法 - 好處. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.. 作文文體與範例解說 | by eoiss | 王立第二戰研所 | Medium. 雙線記敘法：是由兩記敘線索貫串記敍內容的寫作手法。 運用雙線記敘法要清晰地確定線索，兩條線索一定要有交疊的地方。 兩條線索所記敘的 .. 記敘文寫作技法：順敘、倒敘、插敘、補敘的特點區別、運用技法 - 每日頭條. 順敘是寫記敘文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件發展的時間先後次序來敘述。 順敘又稱直敘或正敘。 採用這種方法，文章脈絡清晰。 順敘的方法又可分為以下幾種：一是完全按時間順序記敘。 如《最後的常春藤葉》就按照時間順序講述故事，情節的推進呈現明顯的單一線索，環環相扣，沒有安排刻意的曲折和暗線。 即便是故事最後，老畫家死於肺炎，歐·亨利也沒有故作神秘，而是讓兩個生者直接面對這個事實，故事戛然而止。 二是以地點的轉換為順序來敘述事件，如《藤野先生》一文，就是從作者到東京開始寫起，再寫到仙台後與藤野先生相處中的幾件事，最後寫離開仙台後對藤野先生的懷念與崇敬。 三是以事情的內在邏輯聯繫為序來敘述事件。. 【修辭手法 大全】21種修辭手法｜Dse中文卷一、中文作文通殺! - 學博教育. 修辭手法 是為了使文字詞句表達得更準確、鮮明、生動而採取的修飾手法。修辭手法有特定的表達效果，也有特定的結構形式，常用的修辭 手法有很多種，我們必須好好掌握!在此，學博小編幫大家整理了21大修辭手法。全數包含：修辭手法解釋、作用以及明確例子!